Сегодня наши бедные учителя опять лишились работы, сегодня все уроки в школе проводят дети — вернее, мальчишки и девчонки из 9 и 10 классов, которые решили на время, на один день, стать учителями. Сегодня — День Самоуправления, дети управляют школой.

Впрочем, чтобы взрослые учителя не скучали без работы, часть юных учителей провела в актовом зале два наполовину развлекательных семинара, а наполовину — очень даже серьезных. Один на тему «Советское кино», другой «Как ориентироваться в молодежном сленге».

Но, конечно, самое интересное действие развернулось в классах. В кабинете физики первоклашек учили делать бумажные самолетики и заодно объясняли им принципы аэродинамики. Во втором классе пополняли запас английских слов. В кабинетах информатики третий класс проходил форматирование документов, а пятый писал программы на тему «Линейные алгоритмы». Шестой класс учился решать уравнения. И так по кругу, по кругу, по кругу, практически полный школьный день — восемь уроков.

Подведем итоги:

• Ученикам и ученицам очень понравились уроки. Они внимательно слушали учителей, вникали в материал, активно поднимали руки, писали сочинения и эссе.
• Учителям (взрослым) очень понравилось отгадывать фильмы по трем кадрам, а за ликбез в молодежном сленге они сказали отдельное спасибо.
• Учителям из 9 и 10 классов было сначала легко, а концу 8 урока — очень тяжело. О чем они откровенно сказали: «Учительский труд — тяжелый».
• Мальчишкам и девчонкам из 11 класса было «обычно», потому что они как обычно занимались, готовились к ЕГЭ.

Но 11 класс — исключение, а всем остальным было очень-очень-очень интересно!

Огромное спасибо юным учителям из 9 и 10 классов. Вы подготовили и блестяще выполнили очень сложную работу. Огромное спасибо координатору Дня Самоуправления Ольге Сергеевне.